Chapitre 7 - Les Pronoms Sujets
Il existe en shimaore deux catégories de pronoms sujets :
- Les PRONOMS PERSONNELS AUTONOMES (P.P.A.) :
Ceux-ci sont surtout utilisés avec le PRÉSENT HABITUEL.
Ils peuvent aussi être utilisés aux autres temps, pour renforcer le sujet. Les PRÉFIXES SUJETS :
On peut distinguer deux sortes de péfixes sujets :
- Les indices pronoms sujets
- Les indices d'accord de classe
Ils sont utilisés à tous les temps, excepté le présent habituel, et sont accrochés au verbe.
A la 3ème personne du singulier et du pluriel, il n'y a pas substitution entre le nom sujet et le préfixe sujet, mais complémentarité : le préfixe sujet est là, même lorsque le nom sujet est déjà exprimé dans la phrase.
1. LES PRONOMS PERSONNEL AUTONOMES :
| WAMI | = je, moi |
| WAWE | = tu, toi |
| WAYE | = il, elle, lui, elle |
| WASI | = nous |
| WANYU | = vous |
| WAWO | = ils, elles, eux, elles |
2. LES INDICES PRONOMS SUJETS AFFIRMATIFS :
| Personne | Singulier | Equivalent | Pluriel | Equivalent |
|---|---|---|---|---|
| 1ère personne | Ni- ou TSI- | = je | RI- | = nous |
| 2ème personne | U- | = tu | MU- | = vous |
| 3ème personne | A- | = il / elle | WA- | = ils / elles |
3. LES INDICES D'ACCORDS DE CLASSE AFFIRMATIFS :
| GENRES / Classes | Singulier | Equivalent | Pluriel | Equivalent |
|---|---|---|---|---|
| Genre MU-/WA- (Cl 1 / 2) | A- | = il, elle | WA- | = ils / elles |
| Genre MU-/MI- (Cl 3 / 4) | U- | = il / elle | I- | = ils / elles |
| Genre MA- Cl 5 / 6) | LI- | = il / elle | YA- | = ils / elles |
| Genre SHI-/ZI- (Cl 7 / 8) | I- | = il / elle | ZI- | = ils / elles |
| Genre N- (Cl 9 / 10) | I- | = il / elle | ZI- | = ils / elles |
| Genre U- (Cl 11,14) | U- | = il / elle | ||
| CLASSES LOCATIVES | VU- | = il / elle | ||
Du point de vue de la forme, les préfixes sujets des verbes sont identiques aux pré-préfixes définis des noms de classe correspondante, sauf pour le genre MU-/WA-.
Les indices d'accords de classe 1 et classe 2 (genre MU-/WA-) se confondent avec les indices pronoms sujets de la 3ème personne du singulier et du pluriel.
Le choix de l'indice d'accord de classe dépend de la classe nominale à laquelle appartient le nom sujet correspondant.
Cependant, avec un nom sujet qui représente une personne, même lorsqu'il n'appartient pas au genre MU-/WA-, on utilisera des indices d'accord de classes 1 et 2. L'accord sémantique a priorité sur le stricte accord de classe.
EXEMPLES :
| Asuloa fi | Il / elle pêche des poissons | (Classe 1) |
| Mulozi asuloa fi | Le pêcheur (il) prend des poissons | |
| Wasuasili | Ils / elles arrivent | (Classe 2) |
| Wanatsa wasuasili | Les enfants (ils) arrivent | |
| Afu | Il / elle est morte | (Classe 1) |
| Baba afu | Papa (il) est mort | |
| Ifu | Il / elle est morte | (Classe 9) |
| Imbuzi ifu | La chèvre (elle) est morte | |
| Zifu | Ils / elles sont mortes | (Classe 10) |
| Zimbuzi zifu | Les chèvres sont mortes | |
| Isulawa | Il / elle part | (Classe 9) |
| Barji isulawa | La barge (elle) part | |
| Yasulawa | Ils / elles démarrent | (Classe 6) |
| Magari yasulawa | Les voitures (elles) démarrent |
4. LES INDICES PRONOMS SUJETS NEGATIFS :
Ceux-ci résultent de la combinaison du pré-préfixe négatif KA- et de l'indice pronom sujet, à l'exception de la 1ère personne du singulier, qui utilise un indice pronom spécifique (probablement emprunté au malgache).
| Personne | Singulier | Equivalent | Pluriel | Equivalent |
|---|---|---|---|---|
| 1ère personne | TSI- | = je ne | KARI- | = nous ne |
| 2ème personne | KU- | = tu ne | KAMU- | = vous ne |
| 3ème personne | KA- | = il / elle ne | KAWA- | = ils / elles ne |
5. LES INDICES D'ACCORDS DE CLASSE NEGATIFS :
Ceux-ci résultent de la combinaison du pré-préfixe négatif KA- et de l'indice d'accord de classe :
| GENRES / Classes | Singulier | Equivalent | Pluriel | Equivalent |
|---|---|---|---|---|
| Genre MU-/WA- (Cl 1 /2 ) | KA- | = il / elle ne | KAWA- | = ils / elles ne |
| Genre MU-/MI- (Cl 3 / 4) | KAU- | = il / elle ne | KAI- | = ils / elles ne |
| Genre MA- (Cl 5 / 6) | KALI- | = il / elle ne | KAYA- | = ils / elles ne |
| Genre SHI-/ZI- (Cl 7 / 8) | KAI- | = il / elle ne | KAZI- | = ils / elles ne |
| Genre N- (Cl 9 / 10) | KAI- | = il / elle ne | KAZI- | = ils / elles ne |
| Genre U- (Cl 11 / 14) | KAU- | = il / elle ne | ||
| CLASSES LOCATIVES | KAVU- | = il / elle ne | ||
EXEMPLES :
| Tsiji | Je ne sais pas | |
| Kaji | Il / elle ne sait pas | (Classe 1) |
| Kaja | Il / elle n'est pas venu | (Classe 1) |
| Kawaja | Ils / elles ne sont pas venu(e)s | (Classe 2) |
| Kamulala | Vous n'êtes pas couchés | |
| Kasufanya hazi | Il / elle ne travaille pas | (Classe 1) |
| Hamadi kasufanya hazi | Ahmed (il) ne travaille pas | |
| Shofera kasufanya hazi | Le chauffeur (il) ne travaille pas | (Classe 5 : Cl 1) |
| Kayasufanya hazi | Ils / elles ne travaillent pas | (Classe 6) |
| Mafundi kayasufanya hazi | Les artisans (ils) ne travaillent pas | (Classe 6) |
| Hazi kavu | Il n'y a pas de travail | (Classes Locatives) |
VOCABULAIRE
| Uazima | prêter | Ulola | épouser (une femme) |
| Udala | oublier | Upasi | repasser |
| Ufua (nguo) | laver le linge | Upiha | faire la cuisine |
| Uhosa (zia) | laver la vaisselle | Upindra | s'habiller |
| Uhundza | balayer | Upua | enlever, arracher |
| Ulindra | attendre | Uvangua | essuyer (les assiettes) |
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